Тайм-менеджмент.ои(dor) (ответы на тест Синергия / МОИ / МТИ / МосАП

… – это определение, конструирование цели, формирование образа желаемого будущего
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Стратегия
• Целеполагание
• Планирование
• Макетирование

… подход к жизни предполагает, что человек полностью зависит от внешних обстоятельств, не влияя активно на свою жизнь
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Аддитивный
• Реактивный
• Хронометрированный
• Проактивный
• Регрессивный

Активное влияние на события и обстоятельства, жизнь «вопреки» и «несмотря на обстоятельства», стратегия активного, успешного человека, автора своей собственной жизни и судьбы, – все это отражает … подход к жизни
Тип ответа: Текcтовый ответ
В контрольном списке задач на день присутствуют такие пункты, как «…» (укажите 2 варианта ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• Можно менять местами
• Следует выполнять в том порядке, как они записаны
• Для каждого пункта обязательно определить точное время их исполнения
• Выполнять в наиболее подходящее для этого время
• Делегировать нельзя

В ходе ведения хронометража выявляются …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• основные поглотители времени
• основные расходы времени только на приоритетные задачи
• базовые личные ценности
• ключевые области жизни

В числе инструментов расстановки приоритетов – … (укажите 2 варианта ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• матрица Эйзенхауэра
• контрольный список задач
• доска контекстного планирования
• матрица многокритериальной оценки
• интеллект-карта

Двумерный график позволяет отслеживать выполнение … (укажите 2 варианта ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• задач, выполняемых параллельно
• жестких задач из плана на день
• задач, выполняемых последовательно
• только бюджетируемых задач

Задачи, привязанные к контекстам (условиям, обстоятельствам), – это … задачи
Тип ответа: Текcтовый ответ
Задачи, привязанные к определенному времени, – это … задачи
Тип ответа: Текcтовый ответ
Инструмент, обеспечивающий контроль выполнения рутинных повседневных дел и задач, – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• таблица расчета расходов времени
• стратегическая картонка
• двумерный график регулярных задач
• хронокарта
• двумерный график проекта

Интеллект-карты основаны на использовании …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• только визуальных образах
• текстовых записей различных цветов и соединительных линий одного цвета
• комбинированных записей (текст, линии, цвета, изображения)
• только текстовых записей

Крупные, сложные, требующие больших усилий задачи, часто неприятные и не имеющие жесткого срока исполнения, носят название «…»
Тип ответа: Текcтовый ответ
Мелкие, неприятные задачи, не требующие много времени и сил для их решения, носят название «…»
Тип ответа: Текcтовый ответ
Метод, который позволяет лучше использовать нашу систему критериев для принятия решения в ситуации выбора, – это метод …
Тип ответа: Текcтовый ответ
Неверно, что к техникам самонастройки относится …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• техника якорения
• метод швейцарского сыра
• метод «заточка карандашей»
• метод «промежуточная радость»
• метод контекстного планирования

Один из самых простых инструментов обзора, который позволяет быстро собрать необходимую информацию, является прекрасным инструментом самоконтроля, – это …
Тип ответа: Текcтовый ответ
Одно из правил организации короткого отдыха – «…»
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• сохранение максимальной концентрации на задаче во время перерыва
• время на отдых должно равняться времени на решение задачи
• максимальное переключение
• максимально длительные перерывы

Определение, конструирование цели, формирование образа желаемого будущего, – это …
Тип ответа: Текcтовый ответ
Представление информации (задач, сроков, справочных данных и др.), позволяющее легко видеть всю совокупность и взаимосвязи элементов и дающее возможность эффективно принимать решения, – это … задач
Тип ответа: Текcтовый ответ
При использовании матрицы многокритериальной оценки каждый вариант оценивается …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• только по одному самому важному критерию
• по двум критериям, которым присвоены наибольшие веса
• по всем критериям
• по первым трем критериям
• по критерию, имеющему самый большой вес

Пример жесткой задачи: …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• обязательно сегодня сдать отчет по исследованию до 18.00
• предоставить информацию о Самарском филиале
• представить проект презентации сегодня на совещании в 15.30
• встретить в аэропорту представителя заказчика, рейс 324

Проактивность подразумевает …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• полную свободу действий без ответственности за последствия своих действия
• ответственность за свои действия, направленные на достижение своих целей
• зависимость от мнения окружающих
• способность находить оправдания для недостижения целей

Реагирование только на внешние обстоятельства, жизнь «как сложилось» и «как получилось», полная зависимость от внешних обстоятельств и других людей, стратегия пассивного человека, – все это отражает … подход к жизни
Тип ответа: Текcтовый ответ
Реальным «бифштексом» из числа подзадач для решения задачи-«слона» Выучить испанский язык является подзадача «…»
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• читать правила грамматики не реже 2 раз в неделю
• делать письменные упражнения в течение месяца
• каждый день учить одно грамматическое правило и делать на него 1 упражнение
• каждый день учить как можно больше испанских слов

Самый простой способ расставить приоритеты в делах по критериям «важность» и «срочность», – это техника «…»
Тип ответа: Текcтовый ответ
Совокупность условий, обстоятельств, наиболее подходящих для совершения определенного дела, решения конкретной задачи, – это …
Тип ответа: Текcтовый ответ
Способность решить задачу без затрат лишних усилий в наиболее подходящее для этого время, не всегда заранее заданное, – это … в тайм-менеджменте
Тип ответа: Текcтовый ответ
Стратегия достижения надцели (действие в проблемной ситуации) – это «…»
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• воронка шагов
• матрица Эйзенхауэра
• веер возможностей
• нарезка слона

Суть техники хронометража содержит следующее высказывание «…»
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Хочешь сэкономить время – сократи расходы времени на все виды задач и дел
• Хочешь управлять – измерь, пока не измерил – не управляешь
• Хочешь найти резервы времени –избавься от затрат времени на трудоемкие операции

Тайм-менеджмент помогает …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• сделать все дела, вне зависимости от поставленных целей
• правильно выполнять те дела, которые важны для достижения целей
• выполнять все дела, направленные на достижение целей, без учета изменения обстоятельств

Установите правильную последовательность критериев техники СМАРТ для формулирования цели по этим критериям:
Тип ответа: Сортировка

• 1 конкретность формулировки
• 2 измеримость
• 3 достижимость
• 4 реалистичная
• 5 привязка ко времени

Установите правильную последовательность приемов техники работы с задачами квадранта «В» по матрице Эйзенхайэра:
Тип ответа: Сортировка

• 1 разделяем задачу на подзадачи
• 2 определяем дедлайн для каждой подзадачи
• 3 привязываем подзадачи к дедлайнам
• 4 определяем точки промежуточного контроля
• 5 привязываем подзадачи к точкам промежуточного контроля

Установите правильную последовательность шагов алгоритма жестко-гибкого планирования:
Тип ответа: Сортировка

• 1 записать все жесткие задачи на сетку времени
• 2 составить список гибких задач
• 3 расставить приоритеты в списке гибких задач
• 4 забюджетировать время для приоритетных задач
• 5 удалять выполненные задачи

Установите правильную последовательность шагов работы с матрицей многокритериальной оценки:
Тип ответа: Сортировка

• 1 составить список вариантов решений
• 2 определить критерии
• 3 оценить каждый вариант
• 4 составить балльную шкалу для оценивания вариантов
• 5 определить веса критериев
• 6 подсчитать результаты по каждому варианту
• 7 выбрать оптимальный вариант

Установите правильную последовательность шагов решения задачных ситуаций («воронка шагов»):
Тип ответа: Сортировка

• 1 проводим декомпозицию поставленной задачи
• 2 формулируем каждую подзадачу по SMART
• 3 составляем двумерный график с учетом взаимосвязей подзадач
• 4 решаем подзадачи, осуществляя регулярный контроль с помощью двумерного графика

Установите правильную последовательность шагов решения проблемных ситуаций («веер возможностей»):
Тип ответа: Сортировка

• 1 составляем веер возможных путей достижения результата
• 2 выбираем направление движения
• 3 делаем один SMART-шаг в выбранном направлении
• 4 проводим анализ результатов выполненного SMART-шага
• 5 принимаем решение об изменении направлении движения в соответствии с ситуацией

Установите правильную последовательность шагов создания интеллект-карты:
Тип ответа: Сортировка

• 1 в центре листа поместить изображение центральной идеи
• 2 изобразить основные направления развития идеи линиями («ветками»), соединенными с центром
• 3 сделать ответвления для каждой основной «ветки»
• 4 сделать подписи к центральной теме и «веткам»
• 5 добавить иллюстрации на карту

Установите правильную последовательность шагов составления двумерного графика контроля делегированных дел, задач:
Тип ответа: Сортировка

• 1 разделить крупную задачу или проект на подзадачи
• 2 в шаблоне двумерного графика добавить столбец «Ответственный» / «Исполнитель»
• 3 в шаблоне двумерного графика заполнить сетку времени
• 4 записать подзадачи в левой колонке таблицы двумерного графика
• 5 для каждой подзадачи определить Исполнителя / Ответственного и вписать его в таблицу
• 6 привязать подзадачи к периодам и срокам штриховкой вдоль оси времени

Установите правильную последовательность шагов составления двумерного графика краткосрочных и долгосрочных дел, задач, проектов:
Тип ответа: Сортировка

• 1 разделить крупную задачу или проект на подзадачи
• 2 в шаблоне двумерного графика заполнить сетку времени
• 3 записать подзадачи в левой колонке таблицы двумерного графика
• 4 привязать подзадачи к периодам и срокам штриховкой вдоль оси времени

Установите правильную последовательность шагов составления результато-ориентированного плана задач на день:
Тип ответа: Сортировка

• 1 создать шаблон таблицы результато-ориентированного планирования из трех столбцов
• 2 составить список ежедневных задач, не привязанных к строго определенному времени
• 3 записать задачи в столбец «Что сделать?»
• 4 проверить формулировки задач на соответствие формуле результато-ориентированного планирования
• 5 выделить приоритетные задачи цветным маркером
• 6 в течение дня отмечать выполненные задачи

Установите правильную последовательность шагов техники «горизонты планирования»:
Тип ответа: Сортировка

• 1 планируя следующий день, просмотреть раздел «Неделя»
• 2 перенести все актуальные задачи в раздел «День»
• 3 потерявшие актуальность задачи из разделов «День» и «Неделя» перенести в более отдаленные разделы или удалить из списка
• 4 раз в неделю просмотреть раздел «Месяц» / «Год»
• 5 перенести актуальные задачи в раздел «Неделя»
• 6 потерявшие актуальность задачи из разделов «Неделя» и «Месяц» / «Год» перенести в более отдаленные разделы или удалить из списка

Установите правильную последовательность шагов техники «мемуарник»:
Тип ответа: Сортировка

• 1 каждый день записывать одно главное событие дня
• 2 записать одну ценность, соответствующую главному событию дня
• 3 в конце недели (месяца) проводить анализ списка событий и ценностей

Установите правильную последовательность шагов техники хронометража:
Тип ответа: Сортировка

• 1 фиксация всех дел и задач длительностью от 10–15 минут в течение дня
• 2 выбор ключевых показателей
• 3 анализ хронокарты

Установите соответствие между группами и примерами хронофагов:
Тип ответа: Сопоставление

• A. Ожидания, опоздания
• B. Прерывания
• C. Отвлечения
• D. Прокрастинация
• E. отдел продаж не предоставил отчет, без которого отдел сервиса не может сформировать собственную отчетность
• F. незапланированные звонки от друзей
• G. просмотр новых сообщений друзей в социальной сети ВКонтакте
• H. отложенный на потом отчет в налоговую, так как еще есть время написать его позднее

Установите соответствие между группами инструментов обзора и их примерами: @54.png
Тип ответа: Сопоставление

• A. Контрольные списки
• B. Двумерные графики
• C. Интеллект-карты
• D. 1
• E. 2
• F. 3
• G. 4

Установите соответствие между группами хронофагов по степени контролируемости и примерами для каждой группы:
Тип ответа: Сопоставление

• A. Полностью подконтрольные хронофаги
• B. Частично контролируемые хронофаги
• C. Неподконтрольные хронофаги
• D. внезапная остановка конвейера из-за поломки оборудования на линии
• E. просмотр новых сообщений друзей в социальной сети ВКонтакте
• F. необходимость доделывать отчет за сотрудником, допустившем небрежность в расчетах
• G. отдел продаж не предоставил отчет, без которого отдел сервиса не может сформировать собственную отчетность

Установите соответствие между категориями задач по матрице Эйзенхауэра и задачами для работающего студента-вечерника, у которого через месяц – сессия:
Тип ответа: Сопоставление

• A. Задачи категории A
• B. Задачи категории B
• C. Задачи категории C
• D. Задачи категории D
• E. подготовить отчет к вечеру (очень нужен, тормозим принятие решения)
• F. написать реферат по экономике, который нужно сдать через месяц
• G. навести порядок на рабочем столе компьютера
• H. пройти новый уровень в онлайн-игре

Установите соответствие между правилами и ошибками короткого отдыха и их примерами:
Тип ответа: Сопоставление

• A. Ошибки короткого отдыха
• B. Правила короткого отдыха
• C. переключение
• D. стихийность
• E. отсутствие сценариев отдыха
• F. отсутствие предварительного выделения времени на отдых (заранее время не выделяется)
• G. ритмичность
• H. смена контекста

Установите соответствие между темами курса «Тайм-менеджмент» и техниками, методами, инструментами тайм-менеджмента, относящимися к каждой теме:
Тип ответа: Сопоставление

• A. Тема «Целеполагание»
• B. Тема «Хронометраж»
• C. Тема «Планирование»
• D. Тема «Обзор задач»
• E. Тема «Приоритеты»
• F. Тема «Технологии достижения результата»
• G. стратегическая картонка
• H. «круг влияния»
• I. учет и контроль расходов времени
• J. многокритериальная оценка
• K. двумерный график
• L. «круг забот»
• M. «горизонты планирования»
• N. техника якорения
• O. «нарезка слона»

Установите соответствие между темами курса «Тайм-менеджмент» и техниками, методами, инструментами тайм-менеджмента, относящимися к каждой теме:
Тип ответа: Сопоставление

• A. Тема «Целеполагание»
• B. Тема «Хронометраж»
• C. Тема «Планирование»
• D. Тема «Обзор задач»
• E. Тема «Приоритеты»
• F. Тема «Технологии достижения результата»
• G. хронокарта
• H. контексты
• I. мемуарник
• J. метод швейцарского сыра
• K. матрица Эйзенхауэра
• L. интеллект-карта
• M. «веер возможностей»

Установите соответствие между типами задач и примерами задач каждого типа:
Тип ответа: Сопоставление

• A. Контекстные задачи
• B. Гибкие задачи
• C. в среду обязательно позвонить в налоговую
• D. до конца сегодняшнего дня сдать отчет о реализации проекта
• E. когда снимут карантин по Covid, сходить на концерт любимой группы
• F. в следующую субботу обязательно посмотреть вебинар по новым технологиям коммуникаций
• G. если получу бонусы за проект – записаться на курсы английского
• H. завтра подготовить материалы для презентации
• I. когда разрешат удаленную работу официально, найти подработку веб-дизайнером
• J. сдать зачет в понедельник до 18.00

Установите соответствие между типами и формулировками задач:
Тип ответа: Сопоставление

• A. Жесткие задачи
• B. Гибкие задачи
• C. сегодня обязательно нужно проверить, прошел ли платеж от «Маверикса»
• D. представить новую концепцию развития отдела в понедельник, в 13.00
• E. провести совещание по вопросу автоматизации задач по развитию персонала 16.04.08 в 15.00
• F. хорошо бы до вечера закончить отчет о результатах проведенного обучения сотрудников за неделю

Установите соответствие между типами отношения людей к жизни и характерными для них речевыми формулировками:
Тип ответа: Сопоставление

• A. Реактивный тип отношения к жизни
• B. Проактивный тип отношения к жизни
• C. «Несмотря на все провалы я добьюсь успеха!»
• D. «От меня ничего не зависит, такова жизнь»
• E. «Посмотрим, что здесь можно сделать»
• F. «Попробуем поискать пути выхода из сложившейся ситуации»
• G. «Я ничего не могу поделать со сложившейся ситуацией»

Учет расходов личного времени путем простой письменной фиксации, дающий материал для анализа и принятия решений и являющийся инструментом повышения эффективности мышления, – это …
Тип ответа: Текcтовый ответ